
На крыльях детства: примерная основная образовательная программа дошкольного образования. Часть 2
Купить за
209,00 р.
Цена обновлена: 14.01.2025
Производитель:
Код производителя:
Модель:
Наличие:
Есть в наличии
Информация о товаре
Данная программа — учебно-методический документ, демонстрирующий дошкольным образовательным организациям и дошкольным отделениям эффективную модель реализации ФГОС дошкольного образования и специфику методического сопровождения образовательного процесса с детьми раннего и дошкольного возраста, а также с детьми с ОВЗ.
.Программа издана в двух частях. В первой представлены Целевой и Содержательный разделы. Во вторую включены Организационный раздел и приложения ко всей программе.
.Программа рекомендована руководителям ДОО и структурных подразделений дошкольных отделений школ, старшим воспитателям и педагогам, работающим с детьми дошкольного возраста.
.Эта книга — исправленное и дополненное издание проекта примерной основной образовательной программы дошкольного образования «На крыльях детства», размещенного на сайте ФИРО в разделе примерных программ. Программа прошла общественную и научную экспертизу.
.
.
.
.
.
.
Данная программа — учебно-методический документ, демонстрирующий дошкольным образовательным организациям и дошкольным отделениям эффективную модель реализации ФГОС дошкольного образования и специфику методического сопровождения образовательного процесса с детьми раннего и дошкольного возраста, а также с детьми с ОВЗ.
.Программа издана в двух частях. В первой представлены Целевой и Содержательный разделы. Во вторую включены Организационный раздел и приложения ко всей программе.
.Программа рекомендована руководителям ДОО и структурных подразделений дошкольных отделений школ, старшим воспитателям и педагогам, работающим с детьми дошкольного возраста.
.Эта книга — исправленное и дополненное издание проекта примерной основной образовательной программы дошкольного образования «На крыльях детства», размещенного на сайте ФИРО в разделе примерных программ. Программа прошла общественную и научную экспертизу.
.
.
.
.
.
.